Czym różnimy się od innych szkół?

Pytania i odpowiedzi

Rekrutacja do ADE przebiega w trzech krokach:

  1. Wypełnienie dokumentów rekrutacyjnych
  2. Rozmowa rekrutacyjna
  3. Złożenie dokumentów

Dowiedz się więcej o procesie rekrutacji:

Na rozmowie rekrutacyjnej chcemy dowiedzieć się więcej o kandydacie/kandydatce, jego/jej mocnych stronach, pasjach, zainteresowaniach i planach na przyszłość. Jesteśmy też ciekawi, dlaczego chce uczyć się w ADE.

Rozmawiamy również z rodzicami kandydata/kandydatki.

Tak. Po pomyślnie odbytej rozmowie rekrutacyjnej umowę o kształcenie w naszej szkole można podpisać przed zakończeniem nauki w szkole podstawowej.

Dokumenty dotyczące zakończenia nauki w szkole podstawowej i wyniki egzaminu ósmoklasisty należy dostarczyć nam niezwłocznie po otrzymaniu.

Tak, zapraszamy. Szczegóły dotyczące rekrutacji znajdują się tutaj:

Tak. W Liceum ADE można skorzystać ze wsparcia organizacyjnego dla edukacji domowej, podejść do egzaminów a także – opcjonalnie – skorzystać z dodatkowych konsultacji i wsparcia mentora.

Szczegóły dotyczące edukacji domowej znajdują się tutaj:

Aktualne czesne w Liceum Akademii Dobrej Edukacji wynosi 1 945 zł miesięcznie.

Zniżkach i dodatkowych opłatach dowiesz się tutaj.

W Liceum ADE to uczeń tworzy swój profil – sam decyduje, jakie przedmioty rozszerzone wybiera. Na zajęciach z przedmiotów rozszerzonych spotyka się z innymi uczniami o podobnych zainteresowaniach i pod okiem nauczyciela wspólnie przygotowują się do matury.

Na plan zajęć składają się przedmioty podstawowe i rozszerzone, a także zajęcia z mentorem i czas przeznaczony na realizowanie projektu. Niektóre zajęcia odbywają się na różnych poziomach zaawansowania.

W Liceum ADE obowiązkowy dla wszystkich jest język angielski. Poza tym możesz wybrać język hiszpański lub język francuski. Uczeń trafia do kilkuosobowych grup językowych po diagnozie zaawansowania. Możemy też sklasyfikować ucznia z innego języka, jeśli zna go spoza szkoły.

Uczniowie Akademii spotykają się we wrześniu i rozmawiają o swoich pasjach. Ich zadaniem jest znalezienie grupy osób o podobnych zainteresowaniach i wspólne opracowanie pomysłu na roczny projekt. W kolejnych miesiącach przygotowują plan działania i zależnie od wyznaczonego celu zdobywają materiały, tworzą makiety, prezentacje i animacje, kręcą filmy, piszą gry komputerowe, organizują akcje wolontariackie i wiele, wiele innych. Nad ich działaniami czuwa opiekun projektu.

Cały rok uczniowie pracują bez stopni. We wrześniu nauczyciele pomagają im wyznaczyć cele nauki na nadchodzący rok. Wszystko zgodnie z podstawą programową i zainteresowaniami ucznia/uczennicy. W trakcie kolejnych miesięcy pracy uczniowie dostają konkretne informacje: jakie umiejętności udało się zdobyć, a jakie trzeba jeszcze opanować. Uczniowie uczestniczą w procesie planowania i analizowania postępów swojej nauki. Wszystko działa bez porównywania się z innymi i martwienia o opinię grupy. Efekty nauki podsumowuje się na indywidualnych spotkaniach. Dopiero na koniec roku szkolnego opis postępów jest przekładany na oceny końcowe, aby świadectwo ukończenia klasy wyglądało tradycyjnie.

Mentor pomaga uczniowi/uczennicy zapoznać się ze sposobem pracy Akademii oraz narzędziami wykorzystywanymi na zajęciach. Wspiera w planowaniu nauki i podczas rozmów trymestralnych, podsumowujących pracę ucznia/uczennicy. Wspólnie z nim można doskonalić techniki uczenia się czy zastanawiać się nad wyborem dalszej drogi po zakończeniu Liceum. Mentor daje wsparcie w poszukiwaniu pasji, radzeniu sobie z napotkanymi trudnościami, jest kimś, do kogo zawsze można się zwrócić. Jednocześnie jest osobą pierwszego kontaktu dla rodziców i nauczycieli.

Są to zajęcia, podczas których pracuje się nad podstawowymi umiejętnościami z matematyki, która jest obowiązkowym przedmiotem maturalnym. Najpierw uczniowie biorą udział w diagnozie matematycznej, która odsłoni mocne strony oraz wskaże trudności, nad którymi trzeba pracować.

Masz do nas inne pytania?

Trwa rekrutacja na rok szkolny 2026/27!

X